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《新入职护士培训大纲(试行)》:看明白了再说话

2016-02-19 10:00来源:丁香园作者:纳洛酮
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2 月 16 日,卫计委官网《新入职护士培训大纲(试行)一出,「收取」一片哗然,先别急着反感与排斥,让我们看明白了再说。

培训大纲解读

适用范围:三级综合医院,其他医疗卫生机构参照执行。

还是先拿三级综合医院「开刀」:先试行,探索,总结经验,经验出来了,时机成熟了,其他医疗卫生机构再「全面开花」。其他医疗卫生机构的护理人员,先别急,静观其变,坐享其成。

培训目标

根据《护士条例》等,结合推进优质护理服务工作要求,开展新入职护士的规范化培训。通过培训,新入职护士能够掌握从事临床护理工作的基础理论、基本知识和基本技能。

具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力和落实责任制整体护理所需的专业照顾、病情观察、协助治疗、心理护理、健康教育、康复指导等护理服务能力;增强人文关怀和责任意识,能够独立、规范地为患者提供护理服务。

这等于是针对新入职护士进行优质护理服务的「规培」,掌握的还是「三基」内容。至于职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力和落实责任制整体护理所需的专业照顾、病情观察、协助治疗、心理护理、健康教育、康复指导等护理服务能力、人文关怀和责任意识……还是围绕优质护理服务展开的,护士应该具备的相关知识个能力。

其实,这些在护理人员的平时工作中,大家一直都在学习、培训,要求护理人员了解和掌握的内容,这次,大纲等于是把这些护理人员毕业后再教育内容,通过培训大纲,明确地对临床护理人员提出了具体的要求。

培训对象

院校毕业后新进入护理岗位工作的护士。

很明确的说,是针对新入职护士。

培训方式

培训采取理论知识培训和临床实践能力培训相结合的方式。

这是「老生常谈」的内容了,护理人员的培训,历来如此,理论联系实际,不然,学无所用,光会考试不会干活的,放之哪里都无所用。

培训方法

可采用课堂讲授、小组讨论、临床查房、操作示教、情景模拟、个案护理等培训方法。

培训方法多样,灵活,不过,这也是各级医院内当下常用的培训方法,较之单纯的课堂讲授,更易为新护士所接受。

培训时间

基础培训:包括基本理论知识及常见临床护理操作技术培训,培训时间为 2 周 ~ 1 个月。

2 周 ~ 1 个月的培训时间,让新护士先来一个热身,渐入佳境。

专业培训

包括各专科轮转培训,培训时间为 24 个月。

两年的时间,是不是有点长?原来在大多数医院,那可是一年的轮转啊,不过,现在医院里分科越来越细,护士能多轮转一年时间,也能对医院工作更有所了解。但前提是要考虑到新护士的待遇和福利。

培训内容

法律法规:熟悉《护士条例》、《侵权责任法》、《医疗事故处理条例》、《传染病防治法》、《医疗废物管理条例》、《医院感染管理办法》、《医疗机构临床用血管理办法》等相关法律法规规章。

这些条例和办法,让医院里结合医院实际情况,为新入职护士进行培训,比之在学校内课堂上的学习,更接地气,容易强化护理人员的印象,更能学进去。

规范标准

掌握《临床护理实践指南》、《静脉输液操作技术规范》、《护理分级》、《临床输血操作技术规范》等规范标准。

这些都是临床实用的干货,由医院来进行培训,更有目的性和实用性。

规章制度:掌握护理工作相关规章制度、护理岗位职责及工作流程。如患者出入院管理制度、查对制度、分级护理制度、医嘱执行制度、交接班制度、危重症病人护理管理制度、危急值报告及处置制度、病历书写制度、药品管理制度、医院感染管理制度、职业防护制度等。熟悉医院相关工作流程、规章制度等。

在平时护理工作中,这些都是护理人员掌握,甚至会背的老生常谈了,跟新护士来一次系统的热身,让他们早日融入「水深火热」的医护生活。

安全管理:掌握患者安全目标、患者风险(如压疮、跌倒 / 坠床、非计划拔管等)的评估观察要点及防范护理措施、特殊药物的管理与应用、各类应急风险预案、护患纠纷预防与处理、护理不良事件的预防与处理等。

安全管理,是近年来临床护理工作的重中之重,这个,要在新护士耳边磨出茧子,才能放心的。

护理文书:掌握体温单、医嘱单、护理记录单、手术清点记录单等护理文书的书写规范。

护士基本功,相当于护理人员平时的「作业」,这个,应知应会,必须的。

健康教育:掌握患者健康教育的基本原则与方法。健康教育主要内容包括:出入院指导、常见疾病康复知识、常用药物作用与注意事项、常见检验、检查的准备与配合要点等。

健康教育覆盖率 100%,如此要求,足可见健康教育在临床护理工作中的作业,新护士只有掌握这些基本知识和要点,才能完成日常工作,谈得上「优质护理服务」。

心理护理:掌握患者心理特点、常见心理问题如应激反应、焦虑、情感障碍等识别和干预措施,不同年龄阶段患者及特殊患者的心理护理。护士的角色心理和角色适应、护士的工作应激和心理保健等。

心理护理在临床护理工作中的重要,由此可见,这也是临床护士必须掌握的基本技能,更是密切护患关系的润滑剂。

沟通技巧:掌握沟通的基本原则、方式和技巧,与患者、家属及其他医务人员之间的有效沟通。

沟通技巧,必须的,护理人员一辈子都学不完的「必杀技」。

职业素养:熟悉医学伦理、医学人文、医德医风、护理职业精神、职业道德和职业礼仪等。

这个必须有,提升素质,关乎医院整体形象。

常见临床护理操作技术培训:掌握并熟练运用常用临床护理操作技术,才能完胜。

考核方式

考核分为培训过程考核与培训结业考核,理论知识考核就不说了,重点落在这里。

临床实践能力考核内容:以标准化病人或个案护理的形式,抽取临床常见病种的 3 份病例(内科系统、外科系统及其他科室各 1 例)。根据患者的病情及一般情况,要求护士对患者进行专业评估,提出主要的护理问题,从病情观察、协助治疗、心理护理、人文沟通及教育等方面提出有针对性的护理措施,并评估护理措施的有效性,考核其中 2 项常见临床护理操作技术以及现场提问。

这个时间能力考核方式,值得一试,即使是现有护理人员,也有意义。

看到这里,大家是不是对《新入职护士培训大纲(实行)》有了初步 了解,再谈护士「规培」,我们也就有了「谈资」。


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