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护生实习前期职业认同感的影响因素分析

孙骏玉,帕丽达·买买提

【摘要】目的 了解实习前期护生一般自我效能感与职业认同感的现状,探讨两者之间的关系,
并分析影响职业认同感的因素。方法 采取整群抽样法,2016 年7—9 月选取在乌鲁木齐地区5 所三级
甲等医院实习的所有女护生共787 名为研究对象。采用一般自我效能感量表和新疆地区护生职业认同
量表进行问卷调查。结果 实习前期护生一般自我效能感得分为(40.05±6.67)分,职业认同感总分为
(124.69±21.88)分。护生一般自我效能感与职业认同感呈正相关(r=0.581,P< 0.001)。多元线性回归
分析显示,一般自我效能感、学历、实习医院、就业意向是影响护生职业认同感的因素。结论 护生实
习前期一般自我效能感越强,职业认同感越高。护理教育者应根据实习前期护生不同的特点,采取科
学可行的干预措施来提升实习护生的职业认同感。
【摘要】

【关键词】学生,护理; 实习前期; 一般自我效能感; 职业认同; 相关性
【关键词】