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护理科研选题,你欠缺的是哪个方面?

文章来源:护研社 作者: 编辑: 发布时间:2019-12-06

都说护理科研难

其实护理科研90%的难

是难在选题


据不完全统计

每100篇投稿中,仅有5篇最终能冲关成功

被淘汰的95篇几乎全部是因为选题的问题


统计写作对于很多护士不在话下

但提起选题却一筹莫展

“只要你给我个选题,我就能给你写出来”


很多护士会系统学习统计、写作等技能

但是往往轻视选题能力的培养

心存侥幸,永远指着别人给一个选题


殊不知,选题绝不只是随随便便定个题目

选题是一项包含了多个方面、系统的能力

在科研的所有能力中

选题是最有价值的能力

是科研大咖的看家本领

爱因斯坦说过:提出一个问题,远比解决一个问题重要。


因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,


提出新的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。


明尼苏达大学图书馆给出了完成一篇研究论文的大致时间分配,其中,建议15%的时间用于选题、20%的时间用于制定检索策略、25%的时间用于批判性阅读、40%的时间用于写作。


其实选题的过程就包括了,大量的阅读与检索

应该说占到了60%的时间

但是这60%往往被很多护士忽视和轻视


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如果你不信,我可以列举几个完全不同级别不同咖位的选题,让你感受一下,好选题与差选题之间存在着多大的差距:


假如我们要研究乳腺癌术后康复这一领域:


•乳腺癌患者术后康复护理的效果研究(你自己想的)


•延续性护理对乳腺癌患者术后康复的影响观察(能发在一般期刊)


•乳腺癌患者改良根治术后上肢功能康复手机应用软件的设计及应用(能发在核心期刊)


•乳腺癌术后患者上肢淋巴水肿多学科专业团队全程管理干预模式的研究(北京市自然科学基金)


•以家庭功能为焦点的乳腺癌患者社会支持干预模式的开发与评价(国家自然科学基金面上项目)


•乳腺癌健康管理模式对患者服药依从性和病耻感的线上线下干预效果比较及其成本效果分析(国家自然科学基金面上项目)


虽然看不懂别人家的选题,但是隔着屏幕还是感受到了一万点暴击。


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那么接下来,李老师带大家详细了解,选题能力究竟系统包含哪些方面?而你又在哪一方面有所欠缺?


第一部分:发现选题能力


首先,你要知道研究问题都是从何而来的,很多护士错以为选题必须是前无古人后无来者,其实选题都是站在前人的肩膀上,从不同角度进行改进创新的。如果有专家前辈的指引,你不难发现工作中、文献中、理论中、科学基金指南中处处潜藏着有价值的选题,这会让你少走很多弯路,少踩很多坑。


其次,你要掌握形成和修改一个研究问题的方法。科研新手的研究题目所涉及的范围往往广泛而复杂,不是依靠她们的研究经验和所掌握的研究方法能够解决的问题。所以我们要学会找到一个“切入点”或“突破口”。使一个粗略、宽泛、抽象、模糊的问题变得精确、局限、具体、清楚。

最后,你要掌握如何构建一个完整的研究问题使研究的定义、层次、涉及的范围和相关的影响因素更加清晰、明确和具体。科研新手护士可以借鉴PICO方法来构建临床研究问题的逻辑思路和框架。


第二部分:评价问题能力

很多护士花费了很长时间提了一个自己以为非常完美的选题,但是往往会被毙掉。所以我们要知道评价一个研究问题应该考虑哪些方面,一般我们会从重要性、可研究性、可行性三个方面考虑。包括你还需要知道科研选题的4大原则。知己知彼,方能百战不殆,而不是自说自话,不懂规则,是没有出路的。


第三部分:陈述问题能力

很多护士对于自己想要研究的问题的认识是感性的,这直接导致你会无从下手研究,所以在进行科研设计之前,你必须掌握陈述研究问题的能力。你需要知道研究问题的陈述包含哪些要素,研究假设如何提出等等。


第四部分:选题经验技巧

除了以上严谨科学的流程方法你需要掌握,其实选题有很多经验和技巧,可以帮助你少走很多弯路。越是科研经验丰富的专家,能给你提供越多的经验和技巧,俗话说:听君一席话,胜读十年书。


第五部分:文献检索、阅读及整理能力

好的选题是在不断的文献检索过程中逐渐形成和完善的,文献检索、阅读功力的高低也直接决定了选题质量高低。你需要知道护理专业常用的中英文数据库都有哪些,并且如何检索。包括检索出来的中英文文献应该如何阅读与整理。