护理教育

读与写是研究生的基本功

文章来源:协和慧眼之雾里看花 作者:马玉霞 编辑: 发布时间:2018-04-16
做为一名护理学硕士研究生,从本科阶段上升到研究生阶段,是人生的一个飞跃。三年的研究生学习并不像多数人想象的那么漫长,该阶段正是很多同学人生和事业的关键时期,有许多重要的任务和目标需要完成。由于护理专业的特性,作为一名护理学硕士研究生更加肩负着沉重的责任和义务。

作为研一的新生,或许你正在为如何查阅文献,如何选题,如何开展科学研究而迷茫。下面就护理专业硕士研究生阶段的学习做个简单介绍,仅供同学们参考,希望对各位研究生们有一定的帮助。

1制定职业目标

“凡事预则立,不预则废”,职业目标是我们对未来职业的憧憬和规划,有些同学是为了成为一名出色的护士而上研究生,有些同学则想成为一名护理教育者而选择继续深造,还有一些同学的目标是为了出国留学。不管你读研的动机是什么,职业目标的规划无疑是我们学习的内在动力,有助于我们朝既定的方向努力。大家可以根据自身的职业目标制定适合于自己的短期和长期计划,如相关的中英文文献的阅读、英语以及专业基础课的学习。

2学习专业基础课,打好基本功

作为一名研究生,专业基础课的学习至关重要,如学习医学文献检索可以帮我们追踪与个人研究方向相关的研究动态及前沿;护理理论可以为我们做研究提供一定的理论依据及指导思想;当然医学统计学的学习也至关重要,课题研究结果的分析及处理都离不开统计学。所以在研究生学习的第一阶段一定要学好专业基础课,为后面开展研究工作打好基础。

3大量阅读文献,在阅读中凝练研究方向

科研成果的取得是站在巨人肩膀上完成的,因此每日的文献阅读是必不可少的。

首先,要根据自己的研究方向和导师的研究课题,选择相关的文献进行阅读,尤其需要精读高质量的中外文文献及国内外硕博士毕业论文等,了解自己研究方向的国内外研究动态及前沿,并做好学习笔记,通过学习他人的研究成果来开拓自己的眼界,提升自己的思维,寻找自己研究的切入点。

其次,护理选题需要始终恪守的原则是护理科研来源于临床实践,不可凭空想象来进行科研设计,我们所研究的课题一定要对临床护理工作有一定的实践指导意义,这样的题目才是一个值得研究的课题。因此,无论是选题还是科研设计,海量的文献阅读是至关重要。

4锻炼自己的写作能力

通过第一学年专业基础课的学习及大量的文献阅读,研究生们对自己的研究课题有了大体的了解和认识,并且也有了初步的想法,此时应该将自己对课题的想法及研究进展以综述的形式呈现出来,不管该综述是否能发表,也是锻炼自己写作能力的一种方式。

建议大家在初期可以看看别人已发表文章的写作思路、方法和技巧。再自己动手写,然后同学之间可以互相帮助修改,最后交给导师修改,经过两三篇文章的撰写和修改,相信大家在文章写作方面会有较大的提升。对于英文文章的撰写还要在平时阅读英文文献时多留意一些高影响因子的杂志上发表的文章,学习这些文章的写作方法及写作技巧,并及时将一些大众句型、经典句型摘录下来,以便我们后期英文文章撰写时参考。

此外,科研项目申请书是从事科研工作者必须面对的问题,是我们以后科研经费的来源,因此,写项目申请书也是硕士期间必须训练的环节。同学们应积极参与到导师申请课题的标书撰写过程中,不管是研究背景还是研究方法等的撰写,都是锻炼自己书写能力的好机会。其实写项目申请书的目的就是说服评委将科研经费给项目申请者的过程。

起初,大家可以先看看导师或者别人已经中标的项目申请书,学习他们的写作方法和思路。在大家书写项目申请书时,首先,应该从大的思路上理清楚如何围绕中心思想来写;其次,对于我们这个项目想要做的东西,应该查阅相关文献,看看别人都做了些什么,他们是怎么做的,哪些方面还没有做,还值得我们进一步去研究,这正是我们的切入点。再次,项目申请书一般应结合我们前期的研究来写,没有相关研究基础的项目申请书的中标率几乎为零。

所以建议大家想要写哪方面的项目,就应提前准备相关文章的书写和发表,有前期成果的支持,这样我们的项目申请书才显得有血有肉,才能有较好的说服力。最后,建议大家多看看关于项目申请书撰写方面的书籍,可以给大家一定的写作思路。

5多交流,在交流中完善思路
科研是个团队任务,不能靠单打独斗而完成。研究生学习较多时间以自学为主,因此往往有较多的时间留给自己思考,因此我们需要时常与导师、同学交流和相互学习,避免自己陷入死胡同,出现执着于一点或者一根筋等问题出现。

另外,课题组会定期召开例会,头脑风暴带来的灵感和启发也是科研选题和不断完善科研方法的一个好思路;多听专业相关的学术报告是获取思路的一个重要途径,可以让我们在很短的时间了解到很丰富的知识,大家可以在课题组经费允许的情况下多争取机会去参加学术会议,这不仅是向学术界“大咖”学习的机会,也是和他们交流的难得机会,有时候他们的一句话可能会使你产生一个课题的想法。

在学习的空闲时间,同学们可以争取较多机会去旁听学校及学院组织的学术讲座,尤其是公共卫生学院、人文学院、临床医学院等交叉学科的学术会议及论坛,多角度多方位学习,奠定和培养自身多学科的涵养和技能。

6处理好人际关系

学校是个小社会,我们要学会和形形色色的人打交道。俗话说,无论你从事什么工作,只要你学会处理人际关系,说明你在成功的道路上走了85%的路程。因此,我们一定要处理好和老师、医院带教老师、舍友、同学、师兄妹、患者、患者家属、调查对象等人群的关系,尤其是要处理好和导师的关系,我们不但要学习导师严谨的科研态度,更要学习导师的为人处事,这里并非唆使大家谄媚,而是请大家和导师真诚相处,因为对于你而言,导师是师表,是家长,是益友,整个研究生阶段,导师是你最亲近的人,你的科研导向、科研资源、生活点滴、情感情绪等,甚至包括以后的就业等各方面都可能会与导师息息相关。

最后,希望大家谨记:Stay Hungry, Stay Foolish.求知若饥,虚心若愚。期待大家度过精彩的研究生生涯。

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